Não podemos formar um cidadão para o século XXI com uma escola com práticas pedagógicas do século XX. As tecnologias, se colocadas a serviço da aprendizagem, trazem vida nova à escola! Mas, sem ser por decreto! É uma ação de professores que compreendem a necessidade de aprender a aprender.
sexta-feira, 27 de dezembro de 2013
quarta-feira, 30 de outubro de 2013
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
Atividade 1.3 Curso Redes de Aprendizagem - 40 h - Proinfo Integrado
Situação-problema 3:
Analise a realização das
pesquisas escolares hoje em dia e nos seus tempos de escola.
• Diferenças, semelhanças (formas
de encaminhar o trabalho, fontes de referência utilizadas, as dificuldades que
os alunos enfrentavam antes, e as dificuldades de agora).
No meu tempo de escola, as
pesquisas eram realizadas em livros e em especial na Basa. Hoje há inúmeras
opções de pesquisas em livros impressos e digitais, informações diversas na
internet. O que não mudou talvez seja a forma do professor avaliar ou trabalhar
essas pesquisas solicitadas, uma vez que em ambas, seja copiando a mão ou dando
o famoso Ctrl C – Ctrl V, são entregues ao professor que apenas emite uma nota,
quando este deveria utilizar esta atividade para ir mais além ou como pontapé inicial
a este conteúdo
No meu tempo de escola os
trabalhos eram encaminhados ao professor escritos em papel pautado ou em
cartolina. Hoje são encaminhados impressos, por e-mails ou postados em blogs ou
facebook. Assim, os alunos que gastavam horas escrevendo, hoje podem digitar , copiar e colar a informação
solicitada, reformatando-a bem mais rapidamente. Quando o aluno e professor
decidem utilizar as tecnologias para facilitar suas ações.
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